José Ignacio i Javier Fernández-Río han estat els autors d’un article publicat a la revista apunts: d’educació física i esports ( 2014 ) on s’exposa un projecte innovador en l’EF introduint el Kickboxing com a contingut educatiu.
El kickboxing pertany als esports de combat i per aquest motiu no s’integra a les classes d’Educació Física per por, desconeixement i/o falsos estereotips. Segons els autors pretén veure aquest esport com un mitja educatiu que obri nous camins a les escoles.
El que es va aconseguir va ser a part de motivar a tot l’alumnat, que aquest treballessin mitjançant el joc socialitzador de tipus cooperatiu les competències motrius i morals fruit d’aquest esport poc conegut.
El fet de que hi haguessin aquests prejudicis i estereotips va poder fer que facilites el treball i que ajudes a la reflexió, finalment aquest projecte va aconseguir els objectius plantejats, els quals no són només físics sinó també ètics i morals.
És una aplicació que consisteix en la recerca de codis QR que aporten una sèrie de pistes per trobar el següent codi o preguntes relacionades amb un tema, hem de buscar i capturar els anomenats “ munzee” ( tresors) que contenen un codi QR registrat. Normalment aquests munzees estan amagats. La persona/grups que capturen un codi obtenen punts i també ho rep la persona que ho ha amagat.
