L’alumnat de 1r de Batxillerat de l’escola IES Néstor Almendros amb la professora Gloria Herrer  havien d’organitzar les activitats per aprendre la importància d’utilitzar el temps lliure en activitats que fossin saludable, enriquidores, socials i sobretot divertides.

Així cada hora de pati hi havien uns/es organitzadors d’activitat física i tallers que escollien la temàtica, hi havien 4/5 opcions cada dia: rugbi, patinatge, maquillatge, acrobàcies, lectura de gestos corporals, vòlei, aeròbic..

Una de les coses més importants va ser que l’alumnat estava molt motivat per poder crear aquestes activitats a la resta d’alumnat de l’escola i van aprendre a solucionar problemes quan per exemple algun taller no anava bé. Així es fa desenvolupar un aprenentatge per motivar, millorar, complir amb la responsabilitat que tenien, dividir les funcions, saber cooperar entre la classe entre d’altres.

 

A continuació adjunto un link amb informació referent a aquest projecte junt amb vídeos que mostres aquesta gran experiència.

Link: http://gloriaherrero.com/resumen-del-proyecto-quesepegue/

 

En l’escola Conde Duque de Olivares de Madrid, trobem una mestra d’infantil que explica com ha introduït en l’aula el joc didàctic de Mindful KIDS de Minilandia.

Es tracta d’activitats que ajuden a reforçar les connexions neuronals del cervell, es tracta de treballar aspectes com la consciencia corporal, el control del cos i autocontrol emocional, l’autodisciplina, relaxació, etc Tots aquests objectius són molts importants en la metodologia que utilitza i es molt important aquest tipus de projectes ja que personalment crec que necessitem més treball des de que som petits/es.
El mindfulness obre tota mena de possibilitats per anar millorant l’atenció, empatia i gestió emocional a partir de jocs divertits i nous.

Link: https://www.educaciontrespuntocero.com/experiencias/autocontrol-emocional-infantil-mindful-kids-miniland/92166.html

Aquesta innovació a l’escola de Tiana de Ripollet forma part del projecte “ el pati dels nostres somnis” que es va posar en marxa fa 8 anys amb l’objectiu de donar a l’alumnat l’oportunitat de decidir de forma col·lectiva que feia falta a l’hora de pati per que aquest fos més integrador i tothom pogués divertir-se. Inicialment no va ser una tasca fàcil perquè demanaven pilotes, això es degut a que encara no havien tingut l’oportunitat de veure i practicar altres activitats.
Aquest any, ha estat el propi alumnat el que ha decidir mitjançant una consulta popular eliminar el futbol a l’hora de pati i substituir-lo per altres activitats.

Els espais que estan tenint més èxit són l’skate park, unes petites instal·lacions amb rampes i baranes per poder utilitzar el monopatí i patinets. I també les taules de ping pong, raquetes de pàdel, xanques, l’espai de música i ball i inclús una zona de rocòdrom en una de les parets de l’escola.

Es tracta de poder proporcionar al nostre alumnat un gran ventall de possibilitats en quant a activitat física lluny d’aquelles que són les més típiques.
Aquest projecte fa que tot el professorat comenti que després de l’hora de pati ja no hi han conflictes, és més, l’alumnat bé amb alegria i energia per iniciar classes.

 

Link: https://www.lavanguardia.com/local/gran-valles/20181029/452486919336/ninos-suprimieron-futbol-recreo-alumnos-escuela-tiana-ripollet.html